3 ноября 2021
Цель – оптимизировать количество проводимых в школах проверочных и диагностических работ.
В документе определено понятие оценочных процедур и уровни оценочных процедур (федеральные, региональные и оценочные процедуры, проводимые общеобразовательной организацией), даны рекомендации по их упорядочиванию.
При планировании оценочных процедур на региональном уровне и на уровне образовательной организации необходимо учитывать наличие информации, получаемой в ходе федеральных процедур, и избегать дублирования по содержанию различных оценочных процедур.
Материалы совещания:
Решение по итогам семинара-совещания
Письмо Минпросвещения России № СК-228/03 и Рособрнадзора № 01-169/08-01 от 06 августа 2021 года «Рекомендациями для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 учебном году»
Письмо Минпросвещения России от 01 октября 2021 года № СК 403/08 «О ведении журналов успеваемости и выставлении отметок»
Разработаны рекомендации общеобразовательным организациям по формированию графика проведения оценочных процедур
Минпросвещения России совместно с Рособрнадзором разработали рекомендации общеобразовательным организациям по формированию графика проведения оценочных процедур.Цель – оптимизировать количество проводимых в школах проверочных и диагностических работ.
В документе определено понятие оценочных процедур и уровни оценочных процедур (федеральные, региональные и оценочные процедуры, проводимые общеобразовательной организацией), даны рекомендации по их упорядочиванию.
При планировании оценочных процедур на региональном уровне и на уровне образовательной организации необходимо учитывать наличие информации, получаемой в ходе федеральных процедур, и избегать дублирования по содержанию различных оценочных процедур.
Материалы совещания:
Решение по итогам семинара-совещания
Письмо Минпросвещения России № СК-228/03 и Рособрнадзора № 01-169/08-01 от 06 августа 2021 года «Рекомендациями для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 учебном году»
Письмо Минпросвещения России от 01 октября 2021 года № СК 403/08 «О ведении журналов успеваемости и выставлении отметок»
